WYNIKI:

Piękne i mniemam, że smakowite ciasto ufundowane przez Radę Rodziców (dziękujemy Paniom Halinie Kalkowskiej i Małgorzacie Rutkowskiej, które te smakowitosci dostarczyły do szkoły) otrzymały najlepsze klasy:

I a i I b Gimnazjum oraz I b i II a Liceum - gratulujemy!!!

Dziękujemy bardzo Jurorom:
Panu Wojciechowi W., Pani Małgorzacie R. i Panu Marianowi Ś. oraz Ani G. oraz Jasiowi F.

Dziękuję bardzo Dzielnym BIBLIOFILOM - spisaliście się na medal!!

Pytania (i odpowiedzi):

1. Które z języków, są językami urzędowymi Unii Europejskiej?
   (języki urzędowe wszystkich krajów członkowskich traktowane są na równych prawach)
2. Opisz symbol unijnej waluty euro.
   (grecka litera epsilon przecięta dwiema równoległymi liniami ? )
3. Kiedy obchodzony jest Dzień Unii Europejskiej?
   (9 maja - tego dnia w 1950 roku Robert Schuman ogłosił deklarację zwaną później Planem Schumana)
4. Który z wymienionych świętych nie jest patronem Europy:
   - św. Benedykt z Nursji
   - Święci Cyryl i Metody
   - św. Brygida Szwedzka
   - św. Franciszek z Asyżu
   - św. Katarzyna ze Sieny
   - św. Edyta Stein
   (św. Franciszek z Asyżu)
5. W jakim mieście znajduje się siedziba Trybunału Obrachunkowego?
   (w Luksemburgu)
6. Czym zajmuje się Europol?
   (Europol pomaga w zapewnieniu bezpieczeństwa i zwalczaniu międzynarodowej przestępczości, zwłaszcza terroryzmu, handlu narkotykami, ludźmi i materiałami radioaktywnymi, kradzieży samochodów i prania brudnych pieniędzy.)
7. Wśród twórców idei zjednoczonej Europy wymienia się kilka nazwisk - tzw. Ojców Europy. Wymień jednego z nich (imię i nazwisko).
   (Robert Schuman, Jean Monnet, Konrad Adenauer, Alcide de Gasperi, Paul Henri Spaak)
8. Ile gwiazd widnieje na fladze Unii Europejskiej i do czego nawiązuje ich liczba?
   (12 - symbolika Maryjna "a na Jej głowie spocznie wieniec z gwiazd dwunastu" - cytat z Apokalipsy)
9. Kto jest autorem tekstu "Ody do radości" - obecnie hymnu UE?
   (Fryderyk Schiller)
10. Jaki organ Unii Europejskiej zajmuje się sprawą regionów?
    (Komitet Regionów)
11. Czy banknoty i monety euro w poszczególnych państwach są identyczne?
    (banknoty są identyczne, na monetach rewers (nasz orzełek) nawiązuje do symboliki kraju)
12. Ile maksymalnie może wynosić tygodniowy czas pracy wraz z godzinami nadliczbowymi w UE?
    (48 godzin)
13. Wymień chociaż dwa euroregiony leżące w polskim pasie przygranicznym.
    (Bug, Karpaty, Nysa, Tatry, Pomerania, Szprewa-Nysa-Bóbr, Pro-Europa Vidrina)
14. Dla kogo przeznaczony jest program ISPA?
    (to unijny program dla państw przygotowujących się do członkostwa)
15. Jaką gałąź gospodarki wspierają środki z Programu SAPARD?
    (rolnictwo)
16. Jakie miasto jest stolicą Belgii i zarazem UE?
    (Bruksela)
17. Jaka jest najważniejsza instytucja Unii Europejskiej?
    (Rada Europejska)

    ---

Harmonogram dnia Językowo - Europejskiego 22 czerwca 2005 - środa:

Turniej:

Każda klasa ma łącznie 5 minut na:
- zaprezentowanie swojej scenki - do 3 minut (Jurorzy przyznają od 0 do 5 punktów- Bibliofil liczy średnią)
- zaprezentowanie plakatu (Jurorzy przyznają od 0 do 5 punktów- Bibliofil liczy średnią)
- odpowiedź na 1 pytanie na temat Unii Europejskiej (Ekspert przyznaje od 0 do 2 punktów)

W wypadku remisu - Ekspert zadaje dodatkowe pytania. W każdej szkole będzie tylko jedna zwycięska klasa.

początek: 8³⁰

• uciszenie sali, zajęcie miejsc - 2 minuty
• W Jury zasiądą: p. Wojciech Wygnał; Przedstawiciel Rady Rodziców Liceum; Przedstawiciel Rady Rodziców Gimnazjum; Przewodniczący Samorządu Liceum; Przewodniczący Samorządu Gimnazjum
• Zagajenie - Bibliofil: Natalia J., Izabela Rz. i Dominika P. - 1 minuta
• I a LO - prezentacja krajów: Belgia, Niemcy - 5 minut
• p. Zofia Wolny - język angielski - od 8 do 10 minut
• II a LO - prezentacja krajów: Włochy, Finlandia - 5 minut
• p. Joanna Moczko-Pająk - język Niemiecki - Gimnazjum II a - scenka pierwsza - od 3 do 4 min
• II c LO - prezentacja krajów: Irlandia, Słowenia - 5 minut
• p. Jolanta Tomala - język angielski - od 12 do 15 minut
• II b G - prezentacja krajów: Polska, Łotwa - 5 minut

razem ok. 52 minuty; jest ok. 9³⁰

15 minut przerwy (ok. 9⁴⁵)

• p. Monika Liszka - język niemiecki: "Królewna Śnieżka w latach 80" - ok. 12 minut
• I b G - prezentacja krajów: Cypr, Czechy - 5 minut
• II c G - prezentacja krajów: Wielka Brytania; któryś z krajów kandydujących: Bułgaria, Ruminia lub Turcja - 5 minut (klasa zgłosiła, że nie uczestniczy w konkursie - 0 punktów)
• p. Magdalena Wygnał - język angielski - piosenka do 7 minut
• III b G - prezentacja krajów: Węgry, Słowacja - 5 minut
• p. Monika Liszka - piosenka w języku niemieckim - do 7 minut
• II b LO - prezentacja krajów: Austria, Luksemburg - 5 minut
• Anna Trella-Leśnik - piosenka w języku angielskim - do 7 minut
• III a G - prezentacja krajów: Holandia, Litwa - 5 minut

razem ok. 58 minut; jest ok. 10⁴⁵

15 minut przerwy (ok. 10³⁰)

• I a G - prezentacja krajów: Grecja, Malta - 5 minut
• p. Magdalena Wygnał - język angielski - piosenka do 7 minut
• I b LO - prezentacja krajów: Dania, Hiszpania - 5 minut
• p. Ewelina Tobolska - język angielski - Liceum I b LO - scenka do 10 min - ZMIANA!!
• I c LO - prezentacja krajów: Estonia, Francja - 5 minut
• II a G - prezentacja krajów: Portugalia, Szwecja - 5 minut
• p. Elżbieta Paniczek i p. Mariola Gołasz - Język francuski - prezentacja wymiany 20 - 30 minut
• w tym czasie podliczamy punktację; wypisujemy dyplomy (Bibliofil)
• uroczyste ogłoszenie wyników turnieju, wręczenie nagród - do 5 minut
• podsumowanie pracy w programie Comenius - rozdanie kalendarzy - do 5 minut

razem 80 minut; jest około 11⁵⁵

Całość powinna się zakończyć około 12⁰⁰

• Na rannym apelu 12 maja - rozlosowano pomiędzy poszczególne klasy po dwa państwa Unii Europejskiej (jedno mniej, drugie bardziej znane); 3 czerwca rozlosowano kolejność, w jakiej będziemy podziwiać występy poszczególnych klas

• każdą klasę poprosimy o przygotowanie na temat jednego z wylosowanych krajów zachęty graficznej
  (format co najmniej A 2 - w formie np. reklamy biura podróży) - dlaczego dany kraj i jego mieszkańcy "dają się lubić"?

• dla drugiego z krajów - zachętę na scenie naszej aulii - maksymalnie 3 minuty dla klasy - forma dowolna (piosenka, scenka, skecz, przemówienie, charakterystyczny poczęstunek dla jurorów, prezentacja multimedilna, pokaz mody czyli charakterystyczne w danym kraju stroje oraz wszelkie inne Wasze niezwykłe pomysły...)
  temat podobny - dlaczego dany kraj i jego mieszkańcy "dają się lubić"

• liczy się:
  - wykonanie
  - pomysł
  - zaangażowanie klasy

• ponadto będzie można zdobyć dodatkowy punkt za udzielenie prawidłowej odpowiedzi na temat Unii Europejskiej - Pytania zostaną oparte głównie na informacjach zawartych w broszurce: Unia bez tajemnic. Wczoraj * dziś * jutro - której tekst w całości na witrynie: http://europa.tuchomie.pl/html/bez_tajemnic.html ; w zbiorach biblioteki mamy kilka egzemplarzy tej broszury

• plakaty i scenki będzie oceniać Jury w składzie jak zwykle - przedstawiciel Rady Rodziców, Samorządu Uczniowskiego i Rady Pedagogicznej

• nagrodą dla najlepszej klasy będzie dyplom i ciasto od Rady Rodziców
  a dla wszystkich - dobra zabawa!!

• nasz motyw muzyczny - przerywnik - do zapamiętania:
  
  Europa da się lubić
  Europa da się lubić
  tutaj szczęście można znaleźć
  tutaj serce można zgubić

(na melodię: "Warszawa da się lubić...")

• Praca Bibliofilów:
  - konferansjerka: Natalka oraz Iza
  - pytania układa Agnieszka wraz z Karolinką
  - punkty liczy: Agnieszka
  - dekoracja sali: Magda ; Karolinka
  - mierzenie czasu: Karol
  - motyw muzyczny wykonują: Dominika; Karolinka; Magda
  - gong: Dominika